Voici un énorme coup de coeur et une belle découverte pour cet auteur : Oliver Jeffers dont je me suis procurée un grande partie de ses albums. Les illustrations sont tout simplement magnifiques et les histoires sont captivantes.

Vous pouvez même montrer à vos élèves les "crayonnés" de l'auteur-illustrateur ( sur son blog : ici)

Voici le premier album travaillé:

Une affaire bien mystérieuse secoue la forêt: depuis quelque temps, les branches disparaissent des arbres, quand ce ne sont pas les arbres qui disparaissent complètement. Qui est le voleur ? Quel est son mobile ? L'enquête s'annonce difficile.

Voici donc les fiches du premier album :

Je vais travailler chaque album afin que les élèves découvrent un auteur, cherchent dans les illustrations et produisent du texte d'une autre façon. Je vais leur présenter les 4 albums d'Oliver Jeffers ( en ne racontant que le début de chaque histoire) A eux de lire la suite et de répondre aux questions  ( à réaliser dans l'ordre du rallye).

Voici les fiches ( trop lourdes pour les mettre en un seul dossier ):

• grille récapitulative
• page de garde
• fiches 1 et 2
• fiches 3
• fiches 4 et 5
• Fiches 6 et 7
• Fiches 8 et 9

Ces fiches peuvent être travaillées sans forcément en faire un rallye.

 La fiche récapitulative est inspirée par Lutin Bazar :ici

 Voici les autres albums de cet auteur ( je vous présenterai les fiches dès qu'elles seront prêtes : gros coup de coeur aussi pour "l'extraordinaire garçon qui dévorait les livres" en version animé )

C’est l’histoire d’une petite fille emplie de toutes les curiosités du monde qui fait un jour une tragique découverte. Alors la petite fille décide de mettre son coeur à l’abri des bouleversements de la vie. Mais quand saura-t-elle remettre son coeur à sa place ? Et comment ? Illustrations magnifiques, histoire émouvante et poétique. Il y a plein de pistes à découvrir et à exploiter sur cet album ( la perte d'un être cher, les métaphores, les souvenirs, la culture, l'éveil, l'envie d'apprendre, pourquoi apprendre ....)

Voici 3 des petits albums d'Oliver Jeffers en coffret :

• Comment attraper une étoile
• Perdu. Retrouvé !
• On rentre à la maison.
  

Voici le très beau  blog de l'auteur ( On y trouve les illustrations des albums, on peut même en acheter !!!): ici

Après l'affichage sur les dizaines et les unités : ici , il est temps de poster mes affichages sur les centaines.

Je travaille beaucoup avec des codes "couleur". J'ouvre des pistes nouvelles à certains élèves qui auraient du mal à concevoir ces notions et cela aide les élèves qui ont une mémoire visuelle.

Je vous ai tout de même mis des affichages blancs, demandez moi vos couleurs, je peux éventuellement vous le faire...

J'accroche la première affiche et je fixe la seconde à portée des élèves afin qu'ils puissent dessiner au tableau les différentes cartes ainsi que le nombre de centaines, de dizaines et d'unités.( Je plastifie tout  avant ).

Et voici les petites cartes à plastifier et à fixer sur les tables des élèves les plus fragiles pour qu'ils puissent écrire dessus au Velleda quand ils en ont besoin.

Voici cet affichage avec un autre codage ( tout est dans le dossier au dessus ) :

Voici d'autres couleurs ....

rouge-jaune-bleu pour tableau

rouge-jaune-bleu ( 235)

jaune-bleu ( 35)

jaune-bleu ( 46 )

Un texte idéal ( 3 pages ) pour discuter, démarrer  de façon neutre un débat sur  les problèmes de violence ... dans la cour ou à l'école...

Merci Jean Pierre  pour ce texte. ( tiré du livre du même titre ( 5 épisodes )):

David est un petit bonhomme de faible constitution, et pas assez courageux pour lutter contre les caïds de sa classe. Il s'invente donc un ami costaud, qui va l'aider à vaincre sa peur, d'abord, et les autres, après...

"Cette histoire permet aux jeunes lecteurs de comprendre combien le courage mental est nécessaire pour combattre le "terrorisme" du milieu scolaire. David se fabrique un défenseur qui n'est que la représentation imaginaire de son courage réel mais inconscient. Cela l'aide à mûrir et à prendre conscience de ses capacités. Bien conté, ce livre peut donner le déclic nécessaire à une jeune victime."

Analyse et propositions par l'IA28: ici

Evaluation CM L'imparfait de l'indicatif (pdf)

Histoire de voir où ils en sont à ce stade de l'année....

Liens mis à jour corrigés et avec barème

Evaluation CM Mathématiques d'après évaluations nationales 2009 (pdf)

Evaluation CM Français d'après evaluations nationales 2009 (pdf)

Evaluation CM Lecture d'après evaluations nationales 2009 (pdf)

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