• Problèmes CE1

    Voici mes problèmes en lien avec Capmath.

    A  la manière de Charivari

    Problèmes CE1

    Problèmes 1 et 2

    Problèmes 3 et 4

    Problèmes 5 et 6 

    Problèmes 7 et 8

    Problèmes 9 et 10

    Problèmes 11 et 12 

    Problèmes 13 et 14

    Problèmes 15 et 16

    Problèmes 17 et 18

    Problèmes de 19 à 20

    Problèmes 21 et 22

    Problèmes 23 et 24

    Problèmes 25 et 26 

    Problèmes 27 et 28( étapes intermédiaires)

    Problèmes 29 et 30( données inutiles)

     

    Un grand merci à vous toutes pour ces nouvelles fiches !!!

    Merci à Nathbo ( fiches 9 à 12 ),

    Merci à Sévalice ( fiches  de 17 à 22 et 27 à 30  ) Son blog est ici  ( plein de bonnes idées),

    Merci à Maryyoupi ( fiches 23, 24), et merci  à Sourischérie ( 25 et 26).


    Et voici l'affichage permettant de faire comprendre aux élèves le système de points ( notation) et la façon de résoudre un problème :

    Problèmes CE1   
    Problèmes CE1 Problèmes CE1   

     Affichage problèmes avec le schéma

    Affichage problèmes avec l'orthographe des mots

     

    Au départ, en début d'année, je travaille tout d'abord (à l'oral) un seul problème . J'écris donc le problème au tableau. Nous le lisons puis nous racontons la petite histoire. Nous cherchons ensemble les différentes parties du problème. Je ne mets pas toujours la phrase question au tableau pour qu'ils puissent la rechercher eux-mêmes. J'aide les élèves avec du matériel ... des paniers ... des cubes... des jetons... une fois la manipulation comprise, il passe au schéma sur l'ardoise Velleda de ce qu'ils ont sur la table. Ensuite je donne mes petites fiches : je découpe cette fiche en fonction du travail des élèves.

    En milieu d'année, certains élèves me font trois fiches en une seule séance.

     


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  • Commentaires

    1
    nathbo
    Lundi 3 Octobre 2011 à 18:43

    Super présentation ! Comme d'habitude.

    2
    Lundi 3 Octobre 2011 à 19:20

    Merci Nathbo, je viens de tout refaire en plusieurs exemplaires et je vais enfin remettre tout comme il faut, mon article, les liens correctement..; quelle galère hier soir...

    3
    titi72
    Lundi 3 Octobre 2011 à 20:56

    Super!!!Ce que j'aime bien en plus c'est la taille des exercices, ça va parfaitement dans un petit cahier. C'est génial!

    Merci et bonne semaine

    4
    Bamba2
    Lundi 3 Octobre 2011 à 21:27

    C'est très chouette. Pour information, tu as oublié la question du premier pb (fiche 1)

    5
    Bamba2
    Lundi 3 Octobre 2011 à 21:29

    Sauf si l'objectif est en plus d'imaginer la question !Au vu du reste, ça me semble plutôt un oubli! Ce qui n'enlève rien à la qualité de ton travail et au temps passé à le faire!!

    6
    Lundi 3 Octobre 2011 à 21:54

    Merci titi72, c'est fait pour tenir dans un petit cahier et pour être découpé en fonction du niveau des élèves.

    Bamba2 : la question du pb est remise ...elle était partie lorsque j'avais inséré mon image !!! Merci !

    7
    mel82
    Lundi 3 Octobre 2011 à 23:15

    Je viens de découvrir ton site et je peux dire que c'est une vraie mine d'or. En ce qui concerne tes problèmes j'adore, je vais les tester la semaine avec grand plaisir. Je te remercie de tout ce partage et bravo pour ton travail.

    8
    Lundi 3 Octobre 2011 à 23:19

    Merci !

    9
    charlotte1407 Profil de charlotte1407
    Mardi 4 Octobre 2011 à 21:44

    Pile ce que je cherchais ! J'en crée aussi, en essayant d'insérer les histoires de la vie de la classe dedans pour que ça les touche plus... mais ma présentation n'est pas aussi belle ! Bravo !

    10
    Mj
    Mercredi 5 Octobre 2011 à 13:42
    Merci pour ce travail vraiment riche !
    11
    Vendredi 7 Octobre 2011 à 07:11

    Merci ! La suite la semaine prochaine !

    12
    Zazou83
    Vendredi 7 Octobre 2011 à 21:42

    Merci ! Super travail !

    13
    Samedi 8 Octobre 2011 à 21:50

    J'aime beaucoup ta mise en page! Serait-il possible de mettre la matrice en version modifiable? J'utilise aussi capmaths pour mes ce2 mais je ne fais pas les problèmes proposés dans la banque... Je n'avais pas pensé à les remettre en forme!

    14
    nathbo
    Dimanche 9 Octobre 2011 à 17:15

    J'adore!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!


    Ces petits problèmes sont hyper bien présentés et adaptés à mes ce1.


    Mille mille mercis

    15
    inelie
    Dimanche 9 Octobre 2011 à 20:11

    Merci, j'adore ! Et évidemment je mets en place dans ma classe dès la semaine prochaine.


    Encore un grand merci

    16
    Claire22
    Mardi 11 Octobre 2011 à 07:56

    Super!! Je te pique tout de suite ces petits problèmes!!

    Un grand merci pour tout ce travail. Je vais passer très régulièrement sur ton site ;)

    17
    Mardi 11 Octobre 2011 à 18:40

    Merci à toutes !!!

     

    18
    Patapoufi Profil de Patapoufi
    Mercredi 23 Novembre 2011 à 17:12

    Coucou ! Petit question : Où leur fais - tu écrire le calcul ? Dans le cadre ou sur la ligne ? Merci pour ces petits problèmes !

    19
    Mercredi 23 Novembre 2011 à 19:20

    Coucou! Problèmes 7 et 8 bientôt sur le blog. Ils écrivent le calcul dans le cadre. ( ou/et le dessin) . Ils écrivent les phrases réponses sur la ligne.

    20
    nathbo
    Lundi 12 Décembre 2011 à 19:36

    Super super, j'attendais la suite des petits problèmes comme une vraie fan devant l'hotel de Justin Bieber ! Merci, j'adore vraiment et mes élèves en redemandent.


     

    21
    Laureee
    Jeudi 29 Décembre 2011 à 18:22

    Super ! Merci beaucoup ! C'est ce qui pose le plus de difficultés à mes ce1 les problèmes!

    Donc de retrouver les personnages de cap maths c'est super merci !

    22
    Jeudi 29 Décembre 2011 à 23:21

    Fiches 13 et 14 faites

    23
    nixie
    Vendredi 30 Décembre 2011 à 07:13

    Un grand merci pour ces petits problèmes si bien présentés. Dès le début de l'année je vais mettre l'accent sur la rédaction de la phrase réponse car c'est sur ce point que mes petits élèves ont besoin d'entraînement.


    Bravo pour tout ce travail de qualité.


    J'en profite pour vous souhaiter une très bonne et heureuse année 2012 !


    A bientôt 

    24
    Vendredi 30 Décembre 2011 à 09:23

    Je travaille beaucoup en collectif ( sans être très longue car ils n'aiment pas ça) et nous voyons ensemble la rédaction de quelques phrases réponses.

    Nous ( je travaille en coanimation avec mon cher maître E pendant les séances de petits problèmes)  écrivons le problème au tableau sans la question...il doivent trouver la question sur leur ardoise. Une fois le travail sur la question faite, la phrase réponse est plus simple à rédiger.

    Et c'est en systématisant beaucoup que l'on y arrive.

    Merci beaucoup pour tes voeux.... Très bonne et heureuse année à toi Nixie !

    25
    neigedvt
    Vendredi 30 Décembre 2011 à 11:02

    Encore une fois merci pour ce superbe travail (bien utile).

    Bonne année.

    26
    nathbo
    Vendredi 30 Décembre 2011 à 11:14

    Coucou !


    Merci pour cette nouvelle série. Juste un doute pour le 2ème problème de la fiche 13 ( on ne connaît pas la taille de la tour de Lisa...où est-ce un problème ouvert pour trouver toutes les solutions ?)

    27
    Vendredi 30 Décembre 2011 à 11:21

    Merci neigedvt!!!

    Coucou Nathbo, oui, oui, c'est un problème ouvert, une seule solution me conviendra et nous verrons ensemble qu'il peut y avoir plusieurs solutions lorsque les indications ne sont pas suffisantes.

    ( C'est le même principe qu'un des exercices Ermel CP : les tours de couleurs : donner toutes les possibilités pour construire des tours).

    Nous aurons déjà fait ça en manipulation avec des cubes ... ( travail sur 2 ou 3 séances )

    28
    Gdine Profil de Gdine
    Vendredi 30 Décembre 2011 à 14:27

    Je te pique la mise en page pour faire mes p'tits problèmes pour mes cp avec Litchi (j'ai abandonné Capmaths après 6 ans d'exploitation...) Merci pour le partage encore une fois ! Un régal pour les yeux et le zinzin ton blog

    29
    Gdine Profil de Gdine
    Vendredi 30 Décembre 2011 à 16:14

    C'est encore moi ... Pfiou, j'ai galéré pour la mise en page... mais ça y est ... Bon, c'est clair que ce n'est pas aussi "pro" que toi mais je suis contente qd même, lol.

    Merci pour toute cette bonne inspiration !!!

    30
    smc13
    Samedi 31 Décembre 2011 à 09:13

    Merci pour ces problèmes exactement ce qu'il me fallait pour ma classe

    31
    tatarika Profil de tatarika
    Samedi 31 Décembre 2011 à 09:50

    Merci beaucoup pour ce partage. Mes élèves apprécient beaucoup tes petits problèmes !!! Merci encore et bonne année 2012.

    32
    Samedi 31 Décembre 2011 à 09:55

    Merci à vous ! Les miens aussi sont toujours très contents . Si une fois nous n'en faisons pas (ça m'est arrivé la dernière semaine de ne faire que la partie recherche sur ardoise Velleda), ils me les réclament jusqu'à les avoir !!! Bon, je pense qu'il y a la manière de les présenter .... nous prenons ça comme un jeu, une énigme ... ça leur plait beaucoup et ils aiment beaucoup les défis avec des ...points !!!

    33
    mag74
    Lundi 2 Janvier à 16:09

    Bonjour et merci beaucoup pour tout ce travail partagé... C'est du très beau travail! Je viens de gagner un temps fou!Excellente année à vous!

    34
    calicot Profil de calicot
    Vendredi 6 Janvier à 16:02

    C'est top comme d'habitude! Merci M'Dame!

    35
    Sévalice Profil de Sévalice
    Dimanche 15 Janvier à 11:00

    J'ai lancé les "petits problèmes" lundi dernier et vif succès !!! Merci !!!  

    36
    Laureee
    Dimanche 15 Janvier à 11:07

    Bonjour, plusieurs de mes élèves ne veulent pas faire de shémas et se moquent d'avoir tous les points ou pas... Auriez vous des conseils pour motiver ces élèves?

    37
    Dimanche 15 Janvier à 11:16

    Pour les points, je théatralise beaucoup et j'ai fais une grille récapitulative des points pour tous les léèves de la classe , les élèves les plus fragiles ont le droit au double des points... et pour le schéma ... si ils y arrivent sans, je ne l'impose pas mais s'ils n'y arrivent pas sans , je reste avec eux pour les aider à faire le schéma ... petit à petit, ils prennent conscience que cela les aide beaucoup mais c'est très long ...il faut être patient .

    Merci Sévalice, calicot et Mag74 !

    38
    chrish
    Samedi 21 Janvier à 16:44

    merci beaucoup pour ces fiches, c'est exactement ce que je cherchais. J'ai commencé la semaine dernière et cela me permet vraiment de différencier le travail: les enfants à l'aise viennent me faire corriger au fur et à mesure leur fiche et ont le droit d'en prendre une autre s'ils ont tout bon.Comme je coupe mon groupe classe en 2 pour les problèmes, je peux m'attarder avec le groupe des plus faibles et faire plus de collectif avec eux.

    39
    petite Prune Profil de petite Prune
    Lundi 23 Janvier à 20:48

    Mes élèves adorent tes problèmes! Ils ne sont que 5 mais ce sont 5 qui adorent! 

    Ravie d'avoir une suite car j'allais bientôt "tomber en panne".

    MERCI!

    40
    neigedvt
    Lundi 23 Janvier à 21:25

    Merci pour ces nouvelles fiches.

    41
    Mardi 31 Janvier à 14:17

    Super tes petits problèmes, j'adore, merci jolie travail  

    42
    IsaG44
    Mardi 31 Janvier à 18:46

    Je découvre tes petits problèmes ... et j'aime ça ! Je travaille avec ceux de Charivari que je remets en page depuis peu pour que mes élèves écrivent leur phrase réponse sur le cahier. La grosse différence entre vous deux, c'est qu'un point est accordé pour l'orthographe avec le modèle Charivari et je trouve ça vraiment super intéressant. Au début, ils n'arrivent pas à formuler leur phrase, puis à force de marteler que l'on reprend les mots de la question, ils réussissent et s'aperçoivent qu'ils font moins de fautes en recopiant les mots ...Du coup, ils se concentrent pour reprendre les mots de la question pour limiter leurs fautes et gagner ce point d'orthographe .... suis-je claire ????  Enfin, bref, j'aime bien. Cela ne m'empêchera pas de te piquer les tiens et de mettre le système de points de Charivari ! Ben tiens, on va se gêner !!! :-)


     Sinon, dans ton affiche pour expliquer (encore très belle) y'a un truc qui me gène. Tu mets "Le bon calcul" là où moi je mettrai le bon résultat, car le calcul c'est l'opération ... Voilà pour la petite (toute petite) critique.


    Merci encore pour tout ton partage et ton travail.


     

    43
    Mardi 31 Janvier à 19:43

    Merci ipotame, c'est gentil.

    Pour Isa G44: Tu es très claire et je pensais,utiliser autrement mes 4 cases pour les élèves arrivant à faire le schéma sans aucune difficulté. Et donc faire une seconde affiche pour les élèves qui arrivent à faire les problèmes sans le schéma et qui doivent se concentrer plus sur la phrase réponse ( tant au niveau de l'orthographe que de la rédaction)  du coup les 4 cases correspondraient au bon "résultat", à la bonne opération, à la bonne phrase réponse, et à l'orthographe des mots.

    Quant à la phrase : le bon calcul ... je ne sais plus pourquoi j'ai mis ça comme ça mais tu as raison... et à chaque fois que je reprécise devant mes élèves les 4 cases ... je reprécise cette phrase en disant "le bon calcul, donc le bon résultat"... Je vais donc changer ça ....  tu vois quand les choses sont faites , on y revient pas forcément ... donc je vais y revenir et vous faire un changement et une autre affiche que je vais très bientôt pouvoir montrer à mes élèves car ils commencent à me trouver les problèmes sans les schémas.

     

    44
    maryyoupi Profil de maryyoupi
    Samedi 4 Février à 11:41

    Bonjour, je découvre votre blog, génial ces problèmes ce1!!


    Serait-il possible d'avoir la version modifiable afin de créer les miens, votre présentation est super!


    bonne continuation et encore bravo!

    45
    Samedi 4 Février à 12:34

    Merci Maryyoupi...Passe par le contact ou mon mail en haut à droite.

    46
    inélie
    Mercredi 8 Février à 13:47

    Merci à tous et toutes pour ce partage très utile

    47
    mamiecat
    Mercredi 8 Février à 15:33

    Merci beaucoup pour tous ces problèmes.


    Mes élèves adorent !

    48
    edg@r
    Mercredi 8 Février à 16:17

    Je viens de découvrir ce travail que je trouve formidable. Merci de ce partage si généreux.

    Une question à vous tous les instits qui maniaient si bien l'informatique. Comment faites vous de si belle mise en page?

     

    49
    Jsaispas
    Mercredi 8 Février à 21:49

    Merci pour les p'tits problèmes!!! je connaissais ceux de Charivari pour les plus grands et Gdine m'a dit que tu les avais niveau CE1, du coup, je suis venue jeter un oeil et je commence demain

    50
    val0812
    Jeudi 9 Février à 12:19

    dans les petits problèmes n°6, tu as écrit elle, alors que tu cites Alex (3eme probl)
    Encore merci pour tout

    51
    calicot Profil de calicot
    Jeudi 9 Février à 12:23

    Chic chic encoreuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuh

    52
    milie028 Profil de milie028
    Vendredi 10 Février à 13:52

    Un grand merci pour ces problèmes ! Ils tombent à point nommé car je commençais à être à court d'idées...

    53
    Sévalice Profil de Sévalice
    Vendredi 10 Février à 22:48

       Tes premières fiches ont fait des p'tits !! C'était vraiment une idée géniale !! 

    Mes élèves les ont adopté à la vitesse grand V !!   Il y a des activités comme ça qui fonctionnent vraiment bien !! Youpi !!!!

    Dans 15 jours, je suis en vacances ... Je remettrai la main à la pâte  

    54
    MireilleS Profil de MireilleS
    Mercredi 15 Février à 13:33

    Chouette ces problèmes ! Je pense que je vais ritualiser cette activité comme la lecture/copie/dessine.

    Merci !

    55
    Mercredi 15 Février à 13:36

    J'avais fait ça l'année dernière... tous les matins un ptit problème ... c'était sympa ...

    C'est quoi cette activité " lecture/copie/dessine" ?

    56
    dellou Profil de dellou
    Lundi 27 Février à 09:58

    Je viens de trouver cette page. Super génial! Merci pour tout votre travail.

    57
    chatoubistouille Profil de chatoubistouille
    Lundi 12 Mars à 14:45

    Merci! Je suis nommée brigade pour 6 semaines dès le mois de mai . J'adopte ces p'tits problèmes pour mes classeurs de remplacements! Vous m'avez fait gagner du temps! Merci encore

    58
    Samedi 17 Mars à 07:24

    Merci à vous, des nouveaux ce week-end !

    59
    Dimanche 18 Mars à 16:17

    Dis moi...as-tu aussi rencontré des soucis de phrases réponses...J'ai beaucoup d'enfants qui font une phrase bateau style: Le calcul est ou Il en reste alors que ça ne correspond pas à la question...Souvent le calcul et le résultat sont bons mais après décalage...Je viens de finir de corriger un lot et j'ai du écrire une bonne dizaine de fois: lis mieux la question ou la réponse doit REPONDRE ou correspondre à la question posée....Je vais en remettre une couche jeudi car j'ai appelé ça comme charivari Le spetits problèmes du jeudi...mais c'était juste pour avoir un retour d'utilisation...Côté cases j'ai eu le même souci le calcul et le résultat du calcul...mais une fois précisé ça colle....

    60
    Lundi 19 Mars à 12:05

    Oui, j'ai des élèves qui ne font pas attention à leur phrase réponse... à force d'en faire, ils y arrivent .

    Pour débuter ma séance, j'écris un problème au tableau et ils cherchent la phrase réponse et l'ennoncé en collectif. Puis ils réfléchissent sur leur ardoise Velleda et doivent tout faire comme si c'était la feuille ....puis je donne mes petits problèmes. Pendant ce temps , je suis avec le groupe des fragiles pour les guider.

    Pour ceux qui ont vraiment du mal  : je leur demande de souligner ou surligner la question en jaune. Puis de répondre pa rapport à la phrase question.

    A force, ils y arrivent. Les plus fragiles seront toujours plus ou moins guidés mais progressent toujours un peu...

    61
    Lundi 19 Mars à 12:38

    Oki ça me rassure...Merci pour la partie "pas à pas" ça m'aide bien moi qui ne suis pas matheuse pour 2 sous...

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